ADHD psihoterapeitiskā terapija

• Sinonīmi plašākā nozīmē
• Ārstēšanas psihoterapeitiskās formas
• Ārstēšanas dziļuma psiholoģiskās formas

Sinonīmi plašākā nozīmē

Uzmanības deficīta sindroms, Fidget - Philipp sindroms, Fidgety Philipp, psihoorganiskais sindroms (POS), hiperkinētiskais sindroms (HKS), ADHD, Fidžijs Fils, ADHD. Uzmanības deficīta traucējumi, psihoorganiski sindromi (POS), ADD, uzmanības deficīta traucējumi, minimāls smadzeņu sindroms, uzvedības traucējumi ar uzmanības un koncentrēšanās traucējumiem, uzmanības deficīta traucējumi, REKLĀMAS, Uzmanības deficīta traucējumi, sapņotājs, “Hanss palūrēt gaisā”, sapņotāji.

Definīcija un apraksts

Cilvēkiem, kuri cieš no uzmanības deficīta traucējumiem ar hiperaktivitāti vai bez tās, vai arī no abām šīm kombinācijām, visiem ir mainīgas, dažreiz zem vidējas koncentrēšanās un uzmanības spējas.
Papildus faktiskajiem simptomiem. kas var izraisīt nopietnas problēmas, bieži pamanāmas ir arī citas mācīšanās problēmas. Piemēri ir Lasīšanas un rakstīšanas grūtības un / vai Aritmētiskais vājums minēts. Šīs problēmas var rasties arī tad, ja bērns ir apdāvināts.

Katras diagnozes mērķis nav dot vārdu bērna uzvedības novirzēm, bet gan strādāt pie faktiskajām problēmu jomām, lai mazinātu simptomātisko uzvedību un būtu iespējama “normāla” pieeja videi. Ja ir diagnosticēta ADHD, tas nenozīmē, ka cilvēks var uz tā atpūsties. Drīzāk ir tieši pretēji. Ir svarīgi pielāgoties problēmām, izmantojot daudzslāņu terapiju (= multimodālu terapiju), lai izstrādātu vislabāko iespējamo veidu, kā rīkoties ar klīnisko ainu.

Tāpēc katras diagnozes mērķis ir pēc iespējas nemanāmāk izveidot individuālu terapijas plānu, kas īpaši pielāgotu dažādas terapijas formas individuālajiem simptomiem. Izšķir:

1. narkotiku terapijas piedāvātās iespējas.
2. dažādas psihoterapeitiskās ārstēšanas formas
3. dažādas terapeitiskās izglītības formas
4. alternatīvās terapijas koncepcijas, piemēram, dažādas uztura formas, uztura terapeitiskie pasākumi vai kas cits
5. jaunākas terapeitiskās pieejas, piemēram, neirofeedback (EEG - Biofeedbach)

Tā kā vecāki un tādējādi arī ģimene uzņemas galveno atbildību par bērnu, ir svarīgi, lai vecāki tiktu iesaistīti terapijā un ka individuālajiem veiktajiem pasākumiem tiktu sniegts būtisks atbalsts arī mājās. Tik liela nozīme tiek piešķirta ADD bērna atbalstam mājas apstākļos, jo katra terapija sasniedz savas robežas, kad audzināšanas daļas “neiet kopā”. Turklāt mēs arī zinām, ka nekonsekventais vecāku stils nevar būt atbildīgs par ADHD attīstību, bet šādam vecāku stilam ir būtiska ietekme uz tā attīstību.Audzināšana parasti jāskata holistiski un jo tuvāk visi, kas iesaistīti audzināšanā, strādā kopā, jo labāk tas notiks.

Nav iespējams vispārīgi novērtēt, kuras terapijas sastāvdaļas var klasificēt kā īpaši izdevīgas. Drīzāk tai jābalstās uz individuālajiem apstākļiem. Simptomi un individuālā sākotnējā situācija (ģimenes vide utt.) Sniedz svarīgu informāciju, uz kuru galu galā balstās terapija. Tāpēc ADHD terapija dažādiem bērniem ir atšķirīga. Ne vienmēr ir jāizmanto visas terapijas jomas. Lai to izdarītu, ar pārliecību sazinieties ar ārstējošo ārstu, kurš var sniegt sīkāku informāciju par individuālo piemērotību. Neuzskaita, ka saraksts ir pilnīgs.

ADHD ir sarežģīta slimība, kuru joprojām nesaprot visās jomās. Tāpēc ārstēšanas pieeja ir atšķirīga, dažās daļās pat principiāli pretēja.
Dr. Nikolā Gumperts Savā grāmatā viņš centās vecākiem saprotamā veidā izskaidrot visus ADHD aspektus un parādīt dažādas terapijas iespējas.

Ārstēšanas psihoterapeitiskās formas

Psihoterapeitisko ārstēšanas formu mērķis ir psiholoģiskas un emocionālas uzvedības traucējumu ārstēšana ar klasiskās psiholoģiskās terapijas formas palīdzību. Parasti aprakstīti tie ir vērsti uz dvēseles ārstēšanu un ietver dažādus pasākumus un metodes, piemēram

• dziļi psiholoģiski,
• uzvedības vai terapeitiskā
• sistēmiskas ārstēšanas formas.

Zemāk jūs atradīsit sīkāku informāciju par dažādajām ārstēšanas formām.

Ārstēšanas dziļuma psiholoģiskās formas

Kā turpmāka attīstība no Zigmunda Freida idejām, C.G. Jungs (= Karls Gustavs Jungs) un Alfrēds Adlers, dziļā psiholoģija tādējādi ir arī psihoanalīzes, analītiskās psiholoģijas un individuālās psiholoģijas tālāka attīstība, caur kuru parādījās ārstēšanas formas un paņēmieni, kas galvenokārt tiek izmantoti, ja (bērna) attīstība notiek un negatīvi ietekmē attiecības starp cilvēkiem.

Attiecībā uz ADHD tas nozīmē, ka bērna uzvedība tiek cieši novērota un cēloņsakarīgi apšaubīta, lai izskaidrotu un izprastu uzvedības modeļus. Ne tikai jāatzīst, bet arī jāapšauba un jāapšauba tipiski uzvedības modeļi, kas negatīvi ietekmē bērna attīstību un vidi, izmantojot dažādas dziļas psiholoģiskas ārstēšanas formas.
Izveidotos uzvedības modeļus ne vienmēr ir viegli analizēt, un tos parasti nevar mainīt. Dziļuma psiholoģijā tiek pieņemts, ka ārēji parādīto uzvedību izraisa vai daļēji izraisa neatrisināti (iekšēji) konflikti. Tāpēc ir vajadzīga pārdomāta terapija, kas tiek veikta mērķtiecīgi un kura īpašā veidā nenolaiž cilvēka dvēseli un ņem vērā visus neatrisinātos konfliktus.

Plašāku informāciju par ārstēšanas formām un padziļinātās psiholoģijas priekšmetu varat atrast šeit: Dziļuma psiholoģija.

Uzvedības terapija

Pretstatā padziļinātai psiholoģijai, kas arī ļauj cilvēka dvēselei spēlēt galveno lomu, uzvedības terapeitiskajā līmenī cilvēks sākas no ārēji redzamās uzvedības.
ADHD - tipiski simptomi un ADHD - tiek analizēta tipiskā uzvedība un mēģināts tos mainīt, izmantojot dažādas metodes.

Atkarībā no terapeitiskā mērķa šim nolūkam ir pieejamas dažādas metodes. Pa to laiku pamatnovirzienus var atšķirt viens no otra. Šie ir:

• Klasiskā uzvedības terapija
• Kognitīvā terapija un
• Kognitīvās uzvedības terapija

Kognitīvā uzvedības terapija

Kognitīvā uzvedības terapija ir saikne starp klasisko uzvedības terapiju un kognitīvo terapiju.
Gan terapijas uztverei, gan domāšanai un no tā izrietošajiem uzvedības modeļiem ir galvenā loma. Lai īpašā veidā savienotu gan motoru, gan izziņas, gan fiziski-emocionālo zonu, viņa izmanto dažādas metodes (tehnikas):

1. Operācijas kondicionēšanas paņēmiens
2. Problēmu risināšanas apmācības tehnika
3. Pašpārvaldes apmācības tehnika
4. Arī sociālo prasmju apmācības paņēmiens
5. dažādas relaksācijas metodes, piemēram, joga, autogēna apmācība vai progresīva muskuļu relaksācija saskaņā ar Jēkabsonu (PMR)

Šeit atradīsit sīkāku informāciju par kognitīvās uzvedības terapijas tēmu: kognitīvā uzvedības terapija.

Terapijas sistēmiskās formas

Terapijas sistēmisko formu jēdziens aptver visas pamata terapijas metodes, kuru mērķis ir noskaidrot un atrisināt starppersonu attiecības.

Tas nozīmē, ka sistēmiskās terapijas formas, kuras tika izstrādātas pagājušā gadsimta 50. gados un kopš tā laika tiek nepārtraukti attīstītas, īpaši pievēršas un mēģina risināt problēmu jomas ģimenēs, darbā, draugu starpā utt.

Attiecībā uz ADHD terapiju īpaši tiek izmantotas sistēmiskas ģimenes terapijas, jo ģimene tiek pakļauta īpašam stresam, un šī stresa situācija savukārt rada konfliktus, kas var negatīvi ietekmēt ADHD bērna terapiju. Tādēļ sistēmiskā ģimenes terapija ADHD gadījumā arī īpašā veidā mēģina mainīt negatīvās ietekmes, kas “traucē” bērna terapijai.

Citiem vārdiem sakot, sistēmiskā ģimenes terapija šajā gadījumā ne tikai uztver ADHD raksturīgos simptomus kā bērna slimību, bet arī piešķir svarīgu lomu bērna stāvoklim ģimenē attiecībā uz ADHD simptomātisku attīstību. Kā piemēru šeit var minēt nekonsekventu vecāku audzināšanas stilu, kas, lai arī to galvenokārt nevar uzskatīt par atbildīgu par ADHD attīstību, tomēr var spēcīgi negatīvi ietekmēt situāciju.
Šādas sistemātiskas ģimenes terapijas deklarētais mērķis ir izvēlēties iedibinātos un iesakņojušos visu ģimenes locekļu uzvedības modeļus un, ja nepieciešams, pārveidot tos tā, lai varētu panākt starppersonu attiecību uzlabošanos.
Lai to sasniegtu, ir svarīgi, lai ģimenes locekļi ieliktu sevi citu kurpēs, lai apšaubītu citu cilvēku situāciju, domāšanu un izturēšanos.
Parasti to dara, attēlojot tipisku ģimenes situāciju, piemēram, izmantojot lelles. No šīs situācijas mēģina izdarīt secinājumus par lomām ģimenē, kā arī par jūtām, attieksmi un domāšanas veidiem.

Citas terapijas formas

1. ADHD zāļu terapija: Medikamenti ADHD
2. ADHD un ārstnieciskās terapijas formas: ADHD ārstnieciskā izglītība
3. Terapeitiskā papildinājuma iespējas, mainot uzturu ADHD, ņemot vērā viņu dažādās iespējas.
4. ADHD un homeopātija
5. ADHD un atbalsts no: ADHD un Family

Minētās terapijas iespējas daudzos veidos papildina viena otru. Ārstējošais ārsts vai ārstējošais terapeits kopā ar jums var izlemt, kuras formas atsevišķos gadījumos var kombinēt. Ir svarīgi, lai par izejas punktu tiktu ņemti individuālie simptomi un pieņemts lēmums.

Citas ADHD problēmas

• ADHD
• ADHD izraisa
• ADHD simptomi
• ADHD diagnoze
• ADHD terapija
• ADHD ārstnieciskā izglītība
  • ADHD psihoterapija
  • Dziļuma psiholoģija
  • Uzvedības terapija
  • joga
  • Autogēna apmācība
• ADHD medikamenti
  • Metilfenidāts
  • Ritalīns
  • Antidepresanti
• ADHD diēta
• ADHD un ģimene
• Izglītojošas spēles

Saistītās tēmas

• REKLĀMAS
• Vāja koncentrācija
• Lasīšanas un pareizrakstības nepilnības / disleksija
• Aritmētiskais vājums / diskalkulija
• Apdāvinātība

Visu to tēmu saraksts, kuras esam publicējuši lapā "Problēmas ar mācīšanos", ir atrodami sadaļā: Problēmas ar A-Z mācīšanos.