autisms

Sinonīmi plašākā nozīmē

• agrīnās bērnības autisms
• bērnišķīgais autisms
• Aspergera autisms
• Autisma
• Autisms bērniem

Angļu: autisms

definīcija

Parasti terminu autisms saprot gan pieaugušajiem, gan bērniem, lai norobežotos vai norobežotos no ārpasaules. Ietekmētās personas dzīvo savā domu un ideju pasaulē. Ir grūti piekļūt no ārpuses.

Bērniem jānošķir agrā bērnība un bērnības autisms. Viņi viens no otra būtiski atšķiras ar bērna vecumu. Agrīnās bērnības autisms ir kontakta traucējumi, kas pastāv jau zīdaiņa vecumā. Garīgi traucēta uzvedība tiek attīstīta pirms trīs gadu vecuma sasniegšanas. Bērnības autisms ir biežāk sastopams zēniem skolas vai pusaudža vecumā. Parasti šis tā dēvētais Aspergera autisms nekļūst pamanāms līdz četru gadu vecumam. Kopumā simptomi nav tik izteikti.

Lasiet vairāk par šo tēmu vietnē: Agrīnā bērnības attīstība, kā noteikt uzvedības problēmas mazulim

Epidemioloģija

No aptuveni 10 000 bērnu 4 cieš no agrīnās bērnības autisma un nedaudz vairāk no Aspergera autisma. Zēni tiek skarti biežāk nekā meitenes. Vēl nav pierādīts, vai autisms ir saistīts ar citām garīgām slimībām.

Lasīt arī vairāk Autisma testi

Autisma spektra traucējumi

Autisma spektra traucējumi ietver vairākus klīniskus attēlus autisms un ir vieni no attīstības traucējumiem. Galvenās iezīmes cita starpā ir samazināta interese par sociālajām attiecībām un pamanāms vai samazināta valodas attīstība. Turklāt var būt arī pārvietošanās ierobežojumi. Bieži tiek pamanīta īpaša interese par neparastām lietām un vaļaspriekiem. Autisma spektra traucējumi ietver visas autisma formas, un vienai nav jābūt tādai pašai kā otrai. Jo tie atšķiras pēc simptomiem un tā, cik stipri vai vāji viņi ir.

Tas nozīmē, ka pacients ar autismu slimības dēļ var nepiesaistīt uzmanību, jo simptomi ir viegli un ir iespējama normāla dzīve. Dažādās autisma formās ietilpst agrīnās bērnības autisms vai Kanera sindroms sauca. Tas ietekmē mazus bērnus pirms 3 gadu vecuma, un to raksturo arī kā "klasisko autismu". Vēl viena forma ir tāda Aspergera sindroms. Biežāk tiek ietekmēti bērni no 4 gadu vecuma. Ar Aspergera sindromu galvenokārt ir viens paaugstināts IQ un Salas talants savienots.

Aspergera sindroms

Aspergera sindroms ir viens no autisma spektra traucējumiem un atšķiras no citiem autisma sindromiem. Sabiedrībā Aspergera sindroms bieži tiek saistīts ar ārkārtīgi apdāvinātiem cilvēkiem. Šī ir šī sindroma īpatnība, un tā var rasties dažiem pacientiem ar Aspergera sindromu. Tomēr ne vienmēr tas tā ir. Aspergera sindroms ietekmē vairāk zēnu nekā meitenes. Visbiežāk slimība rodas no 4 gadu vecuma. Viena no Aspergera sindroma galvenajām īpašībām ir traucēta sociālās mijiedarbības spēja. Pacientiem bieži vien nav interese par starppersonu attiecībām, viņiem ir grūti sevi ievietot citās lomās un izprast citu jūtas. Šķiet, ka pacientiem nav emocionālas intereses.

Pacientiem ar Aspergera sindromu bieži ir izsmalcināta valoda, kas bieži tiek attīstīta vecuma gaitā. Tomēr viņiem ir grūti identificēt humoru vai nopietnību valodā. Turklāt Aspergera pacientiem bieži ir patoloģiskas motorikas. Viņi nav ļoti elastīgi un neveikli dažās kustībās. Dažiem bērniem IQ pārsniedz vidējo, un viņus interesē īpašas lietas un vaļasprieki, kuros viņi ļoti labi pārzina. To sauc arī par salas talantu. Bērniem un pieaugušajiem ar Aspergera sindromu ir paaugstināts garīgo slimību attīstības risks. Tie ietver obsesīvi kompulsīvus un trauksmes traucējumus, depresiju, ADHD, tic traucējumus un šizofrēniju.

Plašāku informāciju var atrast šeit: Aspergera sindroms

cēloņi

Izgatavojot autisms vēl nav atklāti visi noslēpumi. Apsvērumos ir iekļauti dažādi faktori:

1. ģenētiskie faktori:
   Cilvēks pieņem, ka agrīnā bērnībā ir autisms.
   Ja ģimenes locekļi jau ir autisti, tad pēcnācēju slimības attīstības risks parasti ir lielāks. Dvīņu pētījumi ir parādījuši, ka, ja viens dvīnis ir slims, otrs dvīnis ļoti iespējams attīstīs autismu. Ar identiskiem dvīņiem šī varbūtība ir 95%, ar dizigotiskiem dvīņiem tā joprojām ir 35%. Turklāt pastāv fakts, ka agrīni smadzeņu bojājumi bērnam palielina ģenētisko dispozīciju.
2. neiroloģiski faktori:
   Autistiem cilvēkiem šķiet, ka noteiktas smadzeņu zonas ir mazāk attīstītas vai attīstītas nekā parasti cilvēkiem. Smadzeņu bojājumi pirms dzimšanas veicina arī autisma attīstību. Tas, cik lielā mērā smadzenes ir bojātas vai nepietiekami attīstītas, šķiet, ir saistīts ar slimības smagumu.
3. bioķīmiskie faktori
   Daudzu autistu cilvēku asinīs tika konstatēts paaugstināts noteiktas kurjera vielas līmenis: Serotonīns. Tas ir mēģinājums izskaidrot mācīšanās grūtības.
4. Dzimšanas apstākļi
   Nesenais pētījums parādīja, ka pastāv saikne starp autismu un mazu dzimšanas svaru un iedzimtiem iedzimtiem defektiem. Atskatoties, tika atklāts, ka daudziem autisma slimniekiem tas ir raksturīgs Apstākļi dzimšanas brīdī ir bijuši klāt.

Simptomi

No agrīnās bērnības autisms izpaužas zīdaiņa vecumā kontakta trūkuma dēļ. Zīdaiņiem nav nekādas reakcijas uz apkārtējās vides izjūtu. Tātad jūs nevarat iesaistīties sociālajās attiecībās. Ar šo autisma formu priekšplānā izvirzās lingvistiskās un nelingvistiskās komunikācijas problēmas. Parasti bērniem ir tāls skatiens ("Gaisā stāvoši caurumi"). Acu kontakta nodibināšanas gandrīz nav, un attiecīgie bērni nesaprot žestus. Acīmredzami cieš sociālie kontakti, jo viņiem arī nepatīk fiziskais kontakts un viņi no tā cenšas izvairīties. Lai arī bērni saprot vecāku valodu, viņi uzrāda valodas traucējumus un valodas attīstības kavēšanos. Īpaša iezīme šeit ir tā saucamā ehoolija, tāpēc vārdi vai teikumi tiek vienkārši atkārtoti un pasniegti kā atbilde (piemērs: Jautājums: “Vai tu nāc?” Atbilde: “Vai tu nāc?”) Kompulsīvi spēļu ieradumi, pirmkārt, arī piesavināti vai pārmērīgi piesātināti. Spēcīga piesaiste atsevišķiem priekšmetiem (iecienītākajām rotaļlietām) var norādīt uz autisma klātbūtni. Tipiskas ir arī atkārtotas darbības.

No bērnišķīgais autisms, kas galvenokārt rodas skolas vecuma zēnu vidū, izpaužas sliktās attiecībās. Bērni skolā atrod maz draugu vai vispār nav draugu, un šķiet, ka ir izstājušies. Tomēr lielāko daļu laika šie bērni ir apdāvināti. Bieži talantu jomā ir īpašas prasmes, piemēram, spēlēt klavieres. Šo autisma formu sauc arī par Aspergera autismu. Lielākajai daļai bērnu ir arī sliktas motoriskās spējas un viņi ir "neveikli".

Abas autisma formas parāda noteiktus domāšanas un uzvedības modeļus. Piemēram, domāšana ir vērsta uz ietekmēšanu un ir pretrunā ar realitāti, kuru skartie ignorē. Bērni bieži patvērās fantāzijās.

Autismiem bērniem visiem ir grūti pielāgoties un draudzēties. Viņas raksturs ir rezervēts, vājš un foršs. Autistiem bērniem ir grūti vai neiespējami izprast un parādīt jūtas. Piemēram, viņi nezina, kas ir skumja vai laimīga sejas izteiksme. Šie bērni arī nezina, kādas ir reālas briesmas. Piemēram, jūs vienkārši izskrējat uz ielas, neapzinoties garām braucošo automašīnu bīstamību. Viņi ļoti jutīgi reaģē uz jebkurām izmaiņām savā ierastajā vidē.

Turklāt tika novērots, ka daudziem autisma bērniem līdzsvara traucējumu dēļ bieži rodas īkšķis autismā.

Kādas ir autisma pazīmes?

Autisma pazīmes var būt daudz un dažādas. Tas bieži vien padara skaidru diagnozi ļoti grūtu, un dažreiz to veic tikai pēc gadiem. Ja simptomi ir tikai viegli izteikti un pacients ir sociāli labi integrējies, autisma traucējumus var pat nepamanīt vispār vai parādīties tikai pieaugušā vecumā. Tomēr ir dažas autismam raksturīgas pazīmes, kas ir uzskaitītas un paskaidrotas zemāk.

Visiem cilvēkiem ar autismu bieži ir vienādas pazīmes, taču tie atšķiras simptomu smagumā un izplatībā. Pirmais, ko vecāki pamana, ir tas, ka bērns uzvedas savādāk nekā citi šī vecuma bērni. Autisma galvenās iezīmes galvenokārt attiecas uz valodas attīstību, starppersonu uzvedību, intelektu un interesēm. Autisms bieži tiek saistīts ar samazinātu intelektu. Tomēr tas var būt nepieņemami maz, bet tas nozīmē arī garīgu traucējumu. Tomēr ir arī autiski pacienti ar apdāvinātību.

Bērniem bieži ir kavēta valodas attīstība vai prasmju zaudēšana. Kopīga iezīme ir arī maza interese par sociālo mijiedarbību. Vecāki pamana, ka bērns neveido acu kontaktu un nevēlas iekārot. Cilvēki ar autismu bieži interesējas par konkrētām lietām. Ar bērniem ir pamanāms, ka viņi nodarbojas tikai ar vienu īpašu rotaļlietas īpašību. Viņi arī mazāk spēlē ar citiem tāda paša vecuma cilvēkiem. Dažreiz pacienti izceļas arī ar neparastu domāšanas veidu un problēmu risināšanu, un viņiem var būt neparastas kustības. Ja simptoms attiecas uz bērnu, tas uzreiz nenozīmē, ka viņiem ir autisms. Simptomiem var būt citi iemesli, un tas jānoskaidro ārstam. Autistiskiem traucējumiem parasti ir vairāki simptomi.

Šis raksts varētu jūs interesēt arī: Runas traucējumi

diagnoze

Diagnoze tiek veikta, pamatojoties tikai uz simptomiem, kurus bērns izjūt. Nav īpašu testu autisma noteikšanai, jo bērni “dzīvo kā cita pasaule”. Tādējādi ir jāizvairās no testiem, kuros iesaistīti bērni. Tas ir jāpamato autisms bieži tiek diagnosticēts bērnudārzā, lai gan tas jau pastāv dzimšanas brīdī. Liela loma ir vecāku aptaujai. Jūs vislabāk zināt, kā jūsu bērns parasti uzvedas un kādas novirzes no tā parāda.

Apdāvinātības diagnoze, kas var rasties ar tomēr tas ir precīzāk definēts.

Kādas ir autisma pārbaudes?

Tā kā autisma simptomi var būt dažādi un dažāda smaguma vai vājuma, autisma diagnozi nav viegli noteikt. Tāpēc ārsti un speciālisti izmanto īpašas pārbaudes, ja rodas aizdomas par autismu. Vienam būs atšķirīgi Saprāta testi pielietots. Vairumā gadījumu autisms ir saistīts ar intelekta traucējumiem un valodas traucējumiem. Īpaši agrīnās bērnības autisms iet roku rokā ar samazinātu intelektu. Konkrēti, šie testi ir: Hamburgera mainītāja pārbaude bērniem un Hannoveres Velerslera tests pirmsskolas vecuma bērniem no 2-6 gadiem.

Turpmākos testus izmanto arī valodas attīstībā. Ja šie testi ir neparasti, ir divi īpaši autisma testi, lai apstiprinātu aizdomas. Speciālisti to izmanto Autistisko traucējumu diagnostikas novērojumu skala (ADOS) un Autisma diagnostiskā intervija (ADI-R). ADOS testā tiek novērota un klasificēta bērna un pieaugušā sociālā mijiedarbība, saskarsme un spēles izturēšanās. Šajā testā ir dažādi moduļi, kurus var izmantot atkarībā no vecuma. Tas ir tests, kuru pēc noklusējuma izmanto, ja ir aizdomas par autismu.

ADI-R testā tiek aptaujāti bērna vai pieauguša pacienta vecāki vai citi galvenie aprūpētāji. Bērna prombūtnes laikā personām tiek jautāts par anomālijām komunikācijā, valodas attīstībā, sociālajā uzvedībā, attīstībā, interesi un rotaļu izturēšanos. Kopumā pārbaude var ilgt līdz 4 stundām. Lai izslēgtu fiziskas slimības, fiziski izmeklē arī bērnus vai pieaugušos. Tie ietver, piemēram Dzirdes pārbaude, acu pārbaude, EEG vai MR.

terapija

Īpaši svarīga terapijā ir vecāku izglītība, kas aizņem lielu terapijas daļu. Autisma iedzimtajai slimībai nav ārstnieciskas terapijas.
Liela loma ir psihiatriskajai vai psihosomatiskajai aprūpei. Šeit galvenokārt nāk Uzvedības terapija nēsāt. Atalgojuma metodi galvenokārt izmanto autisma ārstēšanai. Par vēlamo izturēšanos tiek atalgota. Ar ts autoagresīva uzvedība (z. Piemēram, ar galvu atsities pret sienu) var būt nepieciešams sods. Šajā gadījumā sods nozīmē, piemēram, mīļākās rotaļlietas atņemšanu. Šādi pasākumi būtu jāizmanto tikai izņēmuma gadījumos.
Autismiem bērniem ir nepieciešama ļoti stabila ģimenes struktūra un pēc iespējas nemainīga vide. Piemēram, bērnam nekavējoties atbilstoši jāreaģē uz pārmērīgu izturēšanos. Atkarībā no tā, kuras teritorijas ir īpaši mazattīstītas, tām ir nepieciešams īpašs atbalsts (motorika bērniem ar vāju motoriku).
Zāles Preparāti no psihoterapijas tiek apšaubīti, bet tikai smagu slimību gadījumā, piemēram, ar savainošanu. Parasti šīs zāles lieto šizofrēnijas slimniekiem. Šeit ir Sulpirīds un Risperidons jāpiemin, kas pazemina serotonīna līmeni asinīs.Dažiem bērniem tas var uzlabot uzvedību un garīgās spējas. Zāles, kas īpaši vērstas uz autismu, joprojām nav pieejamas. Autisms arī nav ārstējama slimība, to var mēģināt saturēt tikai simptomi.

profilakse

Autisma klīnisko ainu nevar novērst. Tomēr, jo ātrāk traucējumi tiek atzīti, jo agrāk bērns var tikt aprūpēts individuāli. Palīdzība ir pieejama no sociālajām institūcijām.

prognoze

Autisms ir neārstējama slimība, taču tā dzīves laikā neprogresē. Mēdz teikt, ka gadu gaitā simptomi pat nedaudz mazinās. Tomēr garīgās spējas normalizēšanās vēl nav novērota. Arī šeit ir dažādas slimības smaguma pakāpes. Pieaugušie, kas cieš no Aspergera sindroma, vēlāk savu dzīvi var pārvaldīt diezgan neatkarīgi. Tomēr parasti viņi dzīvo ļoti izolēti sociāli. Citiem autistiem ir sliktākas izredzes: viņi diez vai var dzīvot patstāvīgi un atrast ceļu apkārt. Viņiem bieži ir nepieciešams mūža atbalsts.

Kopsavilkums

Īpaši bērniem, ņemot vērā bērnību, tiek diferencēti divi dažādi autisma veidi:

• agrā bērnība un
• bērnišķīgais autisms.

Bet tie atšķiras arī ar simptomu smagumu. Tiek pieņemts, ka iemesls ir iedzimta sastāvdaļa, kas ir svarīgāka Aspergera autismā. Bērni tiek slēgti un izņemti. Jūs nespējat uztvert vai parādīt jūtas citos. Piemēram, viņi nezina, kā izskatās skumja seja. Viņi arī pilnībā nezina briesmu sekas. Jāatzīmē, ka lielākoties talantu jomā viņi izrāda īpašas prasmes. Diagnozi, kas izriet no bērna novērošanas, ar vecāku palīdzību var izdarīt daudz vienkāršāk. Galu galā viņi visu laiku ir kopā ar bērnu, kas viņiem ir apkārt. Terapijā jāiesaista arī vecāki. Tā kā līdz šim nav autismam specifiskas narkotiku ārstēšanas, šai neārstējamai slimībai tiek izmantota uzvedības terapija. Lielākoties tas tiek darīts pēc atlīdzības principa. Diemžēl šo slimību nevar novērst, jo cēloņi vēl nav precīzi noskaidroti. Tomēr, jo agrāk jūs atpazīsit autismu, jo agrāk jūs varat sākt adekvātu terapiju. Prognoze ir atkarīga no slimības apjoma. Tomēr kopumā var apgalvot, ka Aspergera autisti cilvēki salīdzinoši patstāvīgi atrod ceļu kā pieaugušie.