Iebiedēšanas sekas

ievads

mobings ir tehniskais termins uzmākšanās vai cilvēku psiholoģiska terorizācija, ko veic apkārtējie cilvēki. Kauliņu mērķis ir saglabāt upuri pēc iespējas mazāku vai padzīt viņu prom, neatkarīgi no tā skola, no darbs vai no citām institūcijām. Iebiedēšanas uzbrukumu upuri bieži ir cilvēki, kuriem nav spēcīgas pozīcijas grupā un kuri atšķiras no pārējiem sociālās klases, izcelsmes, izturēšanās vai izskata ziņā. Vardarbības izdarītāju grupa galvenokārt sastāv no līdzbraucējiem, kuri baidās, ka viņus ietekmē tikai paši. Bieži vien ir tikai daži ierosinātāji, kuri ierosina iebiedēšanu. Viņiem parasti ir pārliecināta izturēšanās un stabila pozīcija grupā. Iebiedēšanas sekas galvenokārt ietekmē upurus, kuri cieš no pastāvīgiem dažāda veida uzbrukumiem.

Pastāvīga nasta ir ne tikai ķermenim nogurdinošs un bīstams veselībai – arī psihe cieš no tā. Daudzu iebiedēšanas upuru dzīvē dominē skumjas, bailes un dusmas. Nav pārsteidzoši, ka šie apstākļi izpaužas kā garīgas slimības, paškaitinoša uzvedība vai pat Pašnāvības domas ar visām saistītajām sekām. Pirmām kārtām vainīgajiem ir jāpaskaidro, kādu nopietnu kaitējumu viņi var radīt ar savu izturēšanos.

Iebiedēšanas vispārējās sekas

Iebiedēšana var negatīvi ietekmēt gan cietušā fizisko stāvokli, gan cietušo psihi. Pastāvīgie vainīgo uzbrukumi ietekmētajai personai rada visdažādākās negatīvās izjūtas un veicina tādas, kas parasti jau ir klāt Nedrošība. Uzbrukumi var būt iekšā verbālā forma (piemēram, apvainojums) vai caur Darbības (piemēram, virsstundu izraisīšana). Bieži tiek kombinēti dažādi iebiedēšanas veidi.
Negatīvās sajūtas - skumjas, bailes vai dusmas - samazina sniegumu darbā, kā arī ikdienas dzīvē. Iebiedēšanas upuriem vairs nav motivācijas iekļūt vainīgo grupu uzņēmumā vai pat baidās to darīt.
Bieži attīstās fundamentāla neuzticēšanās citiem cilvēkiem, kas parasti apgrūtina starppersonu attiecības, pat ja otra persona patiesībā ir “draudzīga”. Sekas ir sociālā izstāšanās (Izvairīšanās no uzvedības), bezspēcības sajūta, šaubas par sevi, Trauksme kā arī garīgā un fiziskā degradācija. Fiziskā samazināšanās var izpausties vai nu strauji palielinot vai samazinot ķermeņa svaru. Rezultāts ir, no vienas puses, bērni vai jaunieši, kuri vairs nevar vai nevēlas iet skolā, un, no otras puses, pieaugušie, kuri zaudē darbu vai ir jāpārceļ. Īpaši smagos gadījumos upuru pakļautais psiholoģiskais terors var izraisīt invaliditāti un kaitējumu mūža garumā.

Iebiedēšanas upuru dzīves kvalitāte ir ievērojami pasliktinājusies, kas ietekmē arī viņu fizisko veselību. Ietekmētie cilvēki slimo biežāk, un slimības izārstēšana parasti prasa ilgāku laiku. Tas bieži vien ir saistīts ar izvairīšanos no iespējas pavadīt pēc iespējas mazāk laika vainīgo grupai.
Tomēr, ja nav fiziskas vardarbības, huligānisms visnopietnāk ietekmē psihi. Termiņš "Huligānisma sindroms" izveidota, kas ietilpst tajā pašā kategorijā kā Pēctraumatiskā stresa traucējumi (PTSD) ir klasificēts. PTSS rodas cilvēkiem, kuru dzīvībai ir nopietni draudi vai kuri ir bijuši liecinieki citu cilvēku nāvei (klasisks piemērs: karavīri). Šis fakts vien parāda iebiedēšanas seku nopietnību.

Iebiedēšanas upuri ir pakļauti paaugstinātam riskam depresijas vai cits garīgi traucējumi saslimt. Attiecīgo cilvēku problēmas ir jāuztver ārkārtīgi nopietni, pretējā gadījumā var rasties tālejošas sekas.

Upuru bezcerības dēļ daži no viņiem redz tikai vienu veidu, kā no tā izvairīties - Pašnāvība (Pašnāvība). Katram vainīgajam jāapzinās, ka viņš var iedvest cilvēku tik dziļā izmisumā, ka viņš vairs nevēlas dzīvot. Tā jau bija Vardarbības akti attiecināta uz iepriekšējo huligānismu. Negatīvās izjūtas ir saistītas ar dziļu naidu pret vainīgajiem, kas kādā brīdī tiek izdzīvots.

Iebiedēšanas sekas skolā

Iebiedēšanai ir svarīga loma skolās, un tā tagad ir dažādu iekšējo skolu neatņemama sastāvdaļa Izglītības programmas. Bērniem un jauniešiem bieži vien vēl nav redzējuma, kā pareizi novērtēt viņu rīcības sekas. Tomēr tieši šie iebiedēšanas uzbrukumi upuriem ir dramatiska pieredze, kas atstāj skaidras pēdas cietušo psiholoģiskajā stāvoklī. Īpaši Iebiedēšana pamatskolā var izraisīt tālejošas sekas skartajam bērnam. Bērnībā un pusaudža gados un tādējādi jo īpaši skolā cilvēki ievērojami attīstās par neatkarīgiem indivīdiem, veidojas personības un jūs iemācāties stāvēt uz savām divām kājām. Ja šajā laikā attīstības fāze Šādi emocionāli stresa gadījumi atkārtojas, cilvēka psihe to ilgtermiņā nevar kompensēt. Īpašības, piemēram, Nervozitāte, aizdomas vai kautrībakas, iespējams, nebūtu apmācīts bez psiholoģiska terora.

Piespiešana, ka katru dienu jāiet uz skolu kopā ar vainīgajiem, upurus bieži iedveš zināmā bezcerībā, kas tiek apkarota ar atteikšanos apmeklēt skolu. Tas var notikt atklāti, ja iebiedēšanas upuri uzticas skolotājiem vai viņu vecākiem un izskaidro atteikuma iemeslus apmeklēt skolu, vai arī to var izdarīt slepeni. Ja problēma tiek izteikta atklāti, kas daudzos gadījumos ir grūti, baidoties no vainīgajiem, a Pārcelšana uz citu klasi, a Skolas maiņa vai seko sankcijas pret vainīgajiem. Ja upuris maina klasi vai skolu, tomēr jāatzīmē, ka upuris tiek netieši sodīts un terorizētāji tiek “apbalvoti” par savu rīcību. Neskatoties uz to, iebiedēšanas upura labklājība ir daudz svarīgāka.
Ja problēma tiek noklusēta, tā nonāk Uzbrukuma upuru snieguma samazināšanās un apmeklētības trūkumskas agrāk vai vēlāk neizbēgami tiks pamanīts. Iebiedēšanas psiholoģiskās sekas skolā var būt smagas un negatīvi ietekmēt pārējo dzīvi, ja nav individualizētas problēmu pārvaldības. Var notikt traumatizācija, kas pēc tam izraisa paškaitējošu izturēšanos vai vardarbību līdz skolas bērna pašnāvībai (ieskaitot). Ja vardarbība nav vērsta pret sevi, tā var izraisīt arī naidu un dusmas pret vainīgajiem. To piemēri ir tramplīni (piemēram, Emsdetten), kas tika pamatoti ar tieši šo motīvu.

Iebiedēšanas sekas darba vietā

Iebiedēšana darba vietā nav nekas neparasts, un upuriem tā bieži ir ārkārtīgi nopietna. Iebiedēšanai pieaugušā vecumā ir atšķirīga dimensija nekā skolā. Tomēr praktizētais šikāns parasti ir smalkāks sistemātiskāka un tāpēc produktīvāka. Darba attiecību rezultātā vainīgais un cietušais parasti ir cieši saistīti, kas arī ļauj veikt ilgstošas ​​iebiedēšanas darbības. Mobings ir īpaši izplatīts darba vietā no augšas uz leju" tā vietā. Virsvadnieki ir vainīgie, kas sasprindzina padotos. Tas iebiedēšana no "apakšas uz augšu" ir ļoti reti sastopama, bet, kad tas notiek, tas mazina vadītāja autoritāti un reputāciju. Ieciešanas upuriem darba vietā sekas ir emocionālās stresa izraisītas veselības problēmas. Sākumā rodas nevēlēšanās darboties pēc šīs profesijas, un visbeidzot tā tiek pabeigta Motivācija. Izpildījums samazinās, ar kuru tiek pieļautas vēl citas kļūdas vai vairs nevar sasniegt nepieciešamo darba apjomu. Tas vainīgajiem piešķir jaunu pamatu iebiedēšanas uzbrukumiem. Tāpēc viņi bieži seko Upuru slimības atvaļinājums ilgākā laika posmā, kas neatrisina problēmu. Galu galā iebiedēšanas upuris var vairs neredzēt izeju un pamest darba vietu. Labākajā gadījumā attiecīgā persona tiek pārcelta citā amatā - visbiežākais scenārijs tomēr ir viens izbeigšana ko iebiedējis. Ārkārtējos gadījumos iebiedēšana var izraisīt bezdarbs vadīt.

Tomēr huligānisms darba vietā nevar ietekmēt tikai upurus. Arī vainīgie to var juridiskas sekas sagaidiet, ja var pierādīt atbilstošu lietu. Priekšnieka vai augstākās vadības pienākums ir stingri uzraudzīt un novērst iebiedēšanu kolēģu starpā. Kad iebiedēšana tiek veikta no augšas, darbiniekiem ir grūtāk rīkoties. Tomēr ir likumīgi veidi un līdzekļi, kā novērst jebkādas darbības vai atstāt uzņēmumu bez nelabvēlīgiem apstākļiem.

Iebiedēšanas sekas bērnībā

Mobings bieži notiek bērnībā tiešā formā. Fizisks uzbrukums šeit ir daudz biežāk nekā pieaugušajiem. Verbālie uzbrukumi un darbības nav tik smalkas, un to galvenais mērķis ir cietušais iebiedēt. Tā rezultātā ietekmētais bērns ir ārkārtīgi ierobežots viņa brīvajā attīstībā. Bērnībā cilvēks attīstās ārkārtīgi ātri - gan fiziski, gan garīgi. Tas ir tieši šajā laikā Cilvēka prāts ir īpaši pakļauts ārējām ietekmēm. Bērnībā un pusaudža gados personība lielā mērā veidojas. Ja bērnam šajā attīstības posmā traucē iebiedēšana, tas var radīt neatgriezeniskus bojājumus. Cieš pašcieņa ārkārtīgi iebiedēšanas uzbrukumu vidū, kas negatīvi ietekmē personisko īpašību attīstību.
Jau tika novērots, ka bijušie iebiedēšanas upuri, lai arī viņi vairs nav pakļauti psiholoģiskam teroram vai ir pirms gadiem, joprojām ir sen Trūkumi sociālajā mijiedarbībā izstādīt. Problēmas pastāv, piemēram, saskaroties ar kritiku, veidojot jaunas sociālās attiecības, strādājot komandā un konfrontējot jaunus cilvēkus vai situācijas.
Pieaugušie, kuri bērnībā tika terorizēti, biežāk saskaras ar problēmām ikdienas dzīvē nekā cilvēki, kuriem bērnības ir salīdzinoši brīvas. Dažas no psiholoģiskajām rētām, kuras bērnībā atstāj iebiedēšana, ilgst visu mūžu. Upuriem ir grūts un nogurdinošs darbs, lai atgūtu uzticību ne tikai sev, bet arī citiem cilvēkiem. Nav neparasti, ka šie cilvēki nonāk a psihoterapija ir jāiet, jo neatkarīga problēmu risināšana nešķiet sasniedzama. Tā būs Ģimenes locekļu huligānisms praktizē, psiholoģiskās sekas parasti ir vēl postošākas. Ja citi radinieki, paziņas, pedagogi vai skolotāji atzīst līdzīgu problēmu ģimenē, tas jādara bērna labā Ģimenes konsultācijas vai grūtāk gadījumos Jauniešu labklājības birojs jābūt ieslēgtam.

Diemžēl bērnu iebiedēšana bieži vien vainīgajiem nerada tik tālejošas sekas. Šādas darbības bieži tiek noraidītas kā bērnišķīgas muļķības, par kurām atbildība gulstas uz pedagogiem, skolotājiem un galvenokārt vecākiem. Juridiskas darbības pret vainīgajiem parasti nav iespējamas iesaistīto personu jaunā vecuma dēļ. Tomēr to var izdarīt ar juristu palīdzību Izbeidz un atkāpjas no līgumiem ar vainīgo vecākiem kam būtu jāpierāda to ietekme vēlākais šādu sodu dēļ līguma pārkāpuma gadījumā. Ir svarīgi cik vien iespējams novērst iebiedēšanu bērnībā, lai nodrošinātu, ka bērni aug aizsargātā veidā un viņu personības var brīvi attīstīties.

Kas ir tipiski vainīgie?

Tipiski iebiedēšanas izdarītāji bieži ir cilvēki, kuriem ir pastāvīga pozīcija grupā. Jūs izstarojat pašpārliecinātību, un jums nereti ir zināma pārliecība grupas vadības pozīcija. Gan skolā, gan darbā ir tādi cilvēki. Viņi kļūst par vainīgajiem dažādu iemeslu dēļ. Jūs vēlaties viņas Simbolizē jauduspēlēt lielu citu priekšā, sedz paši savus trūkumus, ir greizsirdīgas par upura spējām vai redz kolēģos tādas īpašības, ka nespēj izturēt pašas par sevi. Pretēji ir tie, kas milzīgam priekam pazemot. Šādām personām bieži ir daudz sociālo deficītu un, ja tās tiek diagnosticētas tālāk, psiholoģiski traucējumi (antisociāli).
Papildus “galvenajiem vainīgajiem” bieži vien ir arī daudzi citi vainīgie, kas pazīstami kā Līdzbraucēji var izraudzīties, bet ir arī vainīgi par iebiedēšanu. Jūs, iespējams, nesāksit kādu iebiedēt pēc savas iniciatīvas, bet jūs baidāties kļūt par upuri. Šīs bailes liek viņiem pievienoties vainīgo grupai. Pretstatā “galvenajiem vainīgajiem” sekotājiem bieži ir vainīga sirdsapziņa, taču viņi, ņemot vērā situāciju, jūtas bezspēcīgi. Šajā gadījumā problēma ir tā, ka, jo lielāki sekotāji, jo motivētāki vainīgie ir turpināt, nevis upuri pamest.

Kas ir tipiski upuri?

Diemžēl tipiski upuri ir tie, kas vienkārši ir Izceļas no pūļa. Var būt atbildīgas dažādas pazīmes, kas ietekmē gan pašu cilvēku, gan viņa vidi. Piemēram, upuris nāk no citas valsts vai ir ar tādu pašu izcelsmi, bet pieder pie citas sociālās klases. Kļūsti īpaši izplatīts Cilvēki no zemākās izglītības un sociālajām klasēm Iebiedēšanas upuris. Personas izturēšanos vai izskatu var izmantot arī, lai iesaistītos psiholoģiskā terora pasākumos. Dažreiz pietiek ar to, ka nav tik pašpārliecinātas attieksmes pret līdzcilvēkiem, kā tas bieži notiek ar vainīgajiem. Īpašās izskata iezīmes ir pārspīlētas un negatīvi attēlotas. Īpašās prasmes var izraisīt arī skaudību un tādējādi radīt motīvu vainīgajam. Neaizmirstot, ir īpašs upuru loks, kuru patiesībā nevar gaidīt: bijušie bullīši vai vainīgais. Nereti paisums un sekotāji vēršas pret iebiedēšanas uzbrukumu iniciatoriem. Tad viņš kļūst izslēgts.