Apdāvinātība pieaugušajiem

definīcija

No plkst Apdāvinātība tiek runāts, kad intelektuālā izpratne no cilvēka, viņa Spēja apvienot un Saglabāšana ir tik lieli, ka dem Vidēji pārāks par cilvēkiem ir. Apkārt apdāvinātiem pieaugušajiem 2-3% Jāsaka, ka vairāk nekā 80% apdāvinātības pakāpes, kas diagnosticēta pieaugušā vecumā, tika noteikta jau pusaudža gados vai bērnībā.

Lielākoties bērni skolā izceļas ar to, ka stundu tikai seko ar interesi, bet joprojām raksta teicamas atzīmes. Tomēr dažos gadījumos apdāvinātība var izpausties arī tādā veidā, ka bērni skolas stundās tiek pakļauti nepietiekamam izaicinājumam, garīgi klejo un pēc tam arī raksta sliktas atzīmes. Šajā gadījumā apdāvinātību ir ārkārtīgi grūti diagnosticēt, un to lielākoties nepamana. Apdāvinātība nav slimība, tā ir spējakam tas ir intensīva uz reklamēt attiecas.

Pārbaudi apdāvinātību

Pārbaudīt, vai ir klāt apdāvināts cilvēks, to jau var no 3 gadu vecuma jāveic. Apdāvinātību bieži sauc par "Intelekta koeficients"Saistīts un faktiski šķiet, ka pastāv saistība starp apdāvinātību tradicionālajā izpratnē un IQ, ko nosaka psiholoģiskā pārbaude.

Šajā kontekstā tomēr nevajadzētu aizmirst, ka apdāvinātība ir daudz kas vairāk par vēstures datu zināšanu un vispārējās izglītības informācijas sagatavošanu. Apdāvinātība nozīmē arī Jau agrīni atpazīt un novērtēt problēmas, Izveidojiet savienojumus un veidot sociālās prasmes. Šīs sastāvdaļas plūst Nē iekš klasiskais IQ tests a. Ir mājiens, ka noteikts Apdāvinātība arī mantots var būt. Tika noskaidrots, ka apdāvināti bērni daudz biežāk tiek apdāvināti, ja radiniekiem, piemēram, tantei vai tēvocim, jau bija šī dāvana. Tas, vai un cik lielā mērā apdāvinātība bērnā tiek izteikta un attīstīta, galvenokārt ir atkarīgs no bērna agrīnas atpazīšanas un atbalsta.

No viena Apdāvinātība viens runā, kad psiholoģiskais tests Intelekta koeficients no plkst vismaz 130 nāk ārā. Vācijā tāpēc ir aptuveni 400 000 bērnu un 1,8 miljoni pieaugušo, tāpēc tos klasificē kā apdāvinātus. 10% no visiem cilvēkiem būs kā virs vidējā inteliģenta izraudzīts. Testos jūs varat sasniegt vienu IQ rezultāts ir 120. Runājot par apdāvinātiem pieaugušajiem, tiek nodalītas dažādas jomas. Piemēram, matemātikas prasmes var būt izteiktākas nekā valodas prasmes. Tas, ka kāds ir apdāvināts, nenozīmē, ka viņi ir izcilāki visās jomās.

Pārbaužu veidi

Lai diagnosticētu apdāvinātību, mūsdienās ir izveidoti daži testi, kuru struktūra atšķiras atkarībā no vecuma. Salīdzinot ar vidējiem intelekta testiem, ļoti apdāvinātu pārbaužu grūtības pakāpe tiek izvēlēta tā, lai apdāvinātu personu varētu relatīvi ticami identificēt, optimāli izsmeļot testa diapazonu.

Trīs testi līdz šim dominēja apdāvinātu personu pārbaudē un mūsdienās tiek izmantotas kā īpašs diagnostikas rīks:

1. MHBT-P tests pamatskolai
2. MHBT-S vidusskolai
3. BIS HB tests

Šie testi, kas sastāv no dažādām sadaļām, sastāv no punktiem Izturība, atjautība un Veiktspējas ātrums piemēram, Darbība ar skaitliskiem un vārdiskiem materiāliem. Kopumā tests tiek izturēts no 45 dažādām uzdevumu grupām. Testu var rediģēt kā saīsinātu vai garu formu, ar kuru garākajai versijai ir lielāka testa precizitāte. Pārbaude ir jādalās darīts ar psihologu kļūt. BIS HB tika izveidots no izlases veida aptaujas, kurā piedalījās 500 ļoti apdāvināti cilvēki, tāpēc tā ir ideāli piemērota apdāvinātības noteikšanai.

Apdāvinātības simptomi

Pat agrā vecumā - galvenokārt skolas vecumā - ir pazīmes, kas var norādīt uz apdāvinātību. Ir svarīgi atzīmēt, ka ne visiem apdāvinātiem cilvēkiem ir šie "simptomi".

Jāpiemin:

• izpēte: Attiecīgā persona ir īpaši uzmanīga, un viņai ir vēlme atklāt pēc iespējas vairāk jaunu lietu. Tiek izteikta vajadzība vizuāli atklāt vidi un ātri apgūt valodas
• Tipiskā “mazuļu valoda” kā pareiza valodas apgūšanas līdzeklis parasti tiek pieredzēta ļoti īsi
• Interese par simboliem vai cipariem. Ietekmētie bērni bieži iemāca lasīt pirms došanās uz bērnudārzu.
• attīstība Intereses, nav piemērots vecumam ir piem. akciju tirgus datu lasīšana vai vēsturisko datu iegaumēšana
• augsti izglītots perfekcionisms
• Spēja sevi ātras lietas uz paziņojums
• augsta jutība pret troksnis vai citu trokšņu līmeni
• spēcīga pieķeršanās un dažreiz problēmas ar autoritātes skaitļiem
• zema vajadzība pēc miega

iekš Pieaugušā vecumā vai šie ir Iespējas bieži dzirdina un vairs ne tik skaidri. Pieaugušajiem, kuri vēl nav identificēti kā apdāvināti, bieži vien ir pamanāms, ka šie cilvēki ir slikti integrējas sociālajā vidē var, ka viņi maz draugu ir un ka viņi ir ar ikdienas lietas dzīvē (piemēram, mājsaimniecības organizēšana utt.) liels Problēmas piederēt. Arī Īpašas interesestas, ka apdāvinātiem pieaugušajiem bieži ir šo prasmju ceļvedis.

A liela daļa kas ir apdāvināti pieaugušie nepārbaudītsTas nozīmē, ka skartie parasti paši zina, ka mācīties viņiem ir vieglāk nekā citiem, taču šie cilvēki sevi neuzskata par ļoti apdāvinātiem. Citas pazīmes, kuras var parādīties apdāvinātiem cilvēkiem, bet kurām tām nav jābūt, ir:

• novērošanas uzvedība
• krāsu un optiski skaisto lietu pievilcība
• kā bērnam nebija vēlmes paskriet
• Sacensības vai sports
• bieži atsaukti un mierīgi personāži

Plašāk par tēmu lasiet šeit 'Apdāvinātības raksturojums'

Šie simptomi ne vienmēr nozīmē, ka pieaugušie ir apdāvināti:

No apdāvinātiem autisms ir spēcīgs norobežoties. Lai gan saikne starp šiem diviem terminiem bieži tiek novērota plašsaziņas līdzekļos un filmās, jāatzīmē, ka tā ir autisms ap a psihiatriskā klīniskā aina darbības, kuru cilvēki ne vienmēr ir apdāvināti. Vadošais faktors šajā klīniskajā attēlā ir nespēja sevi pierādīt sociālajā dzīvē. Tādas lietas kā apavu sasiešana vai ģērbšanās autismam var būt īpaši sarežģītas.

Vairāk par austrismu lasiet šeit.

Autistu vidū ir tā sauktais Salas talants norobežoties. Tas nozīmē, ka Atsevišķi īpaši attīstītu apakšzonu spēja ir, citi nav. Salas talants, piemēram, būtu lidot virs tādas pilsētas kā Roma helikopterā un pēc tam no galvas reģistrēt pilsētas plaukstas. Šīs salas talanta rašanās iemesls ir tas, ka šiem cilvēkiem trūkst centrālās nervu sistēmas inhibējošās zonas vai arī viņi ir sadalīti atšķirīgi. Cilvēks, kurš uz salas nav apdāvināts, lidotu virs Romas pilsētas, bet nespētu ierakstīt ielas, lai pēc tam varētu izveidot karti. Tas ir saistīts ar faktu, ka viņš lidojuma laikā uztver arī tādas lietas kā troksni un smakas, viņš novērtē briesmas, augstumu, lidojuma ilgumu utt. Savukārt uz salas apdāvināts cilvēks visas šīs lietas slēpj un apzināti vai netīši koncentrējas pilsētas ielās. Pagaidām nav skaidrs, kāpēc katra Inselbagabten spēja ir atšķirīga.

Depresija apdāvinātajā

Daudzi apdāvināti cilvēki pamanīt tavs Tikai talants, ja rodas pavadoši simptomi. Apdāvinātu cilvēku sociāli medicīniska problēma ir pastāvīga noraidīšana, kas notiek jaunībā.

Esi tāds bērnikuri ir ļoti apdāvināti, klasesbiedri bieži tiek klasificēti kā “atšķirīgi” un no viņiem izvairās. Tam var būt nopietnas sekas, jo īpaši sākuma gados. Ar bērniem tas būtu vairāk kā viens Bailes no skolas, ar saistīto psihosomatiskas sūdzībaspiemēram, sāpes vēderā, galvassāpes utt.

Plkst Pieaugušais būtu pievienots apdāvinātības klīniskais attēls depresija. Mūsdienu sabiedrībā apdāvināti cilvēki ir daudz labāk integrēti nekā pirms 30 gadiem, pateicoties labākām diagnostikas un pārbaudes iespējām, bet apdāvinātos cilvēkus joprojām uzskata par kaut ko ārkārtēju (kādi viņi ir) un kaut ko “traku”. Depresija parasti rodas, ja Vides reakcija uz pilnīgi uztvertu un jūtamu var būt bet iemesli, kāpēc citi cilvēki uz jums reaģē šādā veidā, nav redzēti kļūt. Apdāvinātie ne vienmēr uzskata savas spējas par kaut ko “īpašu”, un tāpēc viņi domā, ka viņi neatšķiras no apkārtējiem. Neatbilstība starp cēloni un sekām ir tā Galvenais sprūda depresijas apdāvinātajiem.
Vēl viena iespēja, kā tas var izraisīt depresiju apdāvinātiem cilvēkiem, ir tad, kad tiek apzināta paša spēja un arī redzams, ka tā atšķiras no citām, bet nevar atrast adekvātu apmaiņu ar citiem. Apdāvināts cilvēks parasti jutīsies vientuļš un nepietiekami izaicināts starp parasti apdāvinātiem cilvēkiem.

Nav retums, ja sākotnēji ārstētā depresija attīstās kā apdāvinātības simptoms. Daudzi apdāvināti cilvēki pirmo reizi nonāk saskarē ar terminu “apdāvināti”, kad viņi cenšas atklāt savas depresijas cēloni. Pēc tam psihologi parasti veic dažus testus un nonāk pie diagnozes “apdāvināts”. Šajā gadījumā tai jābūt pareizai: "Nepiepildīta" apdāvinātība, jo tikai tā neatbalstīta apdāvinātība ir arī viens psiholoģiski medicīniskās slimības vērtība.

Apdāvinātu cilvēku reklamēšanas problēmas

Ja ir veikta apdāvinātības diagnoze, jāatzīmē, ka tas tā ir Nē ap a Slimība ap a spēja akti. Šī iemesla dēļ nav jādomā dziedināšanas vai ārstēšanas virzienā, bet gan virzienā attīstība. Tā kā apdāvināto kognitīvo spēju pareiza izmantošana galu galā noved pie spēju veselīgas tālākas attīstības un labāka līdzsvara dzīvē. Gan garīgās slimības, piemēram, depresija, gan somatiskās slimības, apdāvinātiem cilvēkiem samazinās, ja apdāvinātie cilvēki ir pieejami pēc iespējas ātrāk.

Dažas no tām ir bērniem un pusaudžiem skolaskas īpaši koncentrējas uz Specializējas tādu atmiņu prasmju veicināšanā, kas pārsniedz vidējo līmeni piederēt. Vecākiem, kuri bērnos atklāj apdāvinātību, nekādā gadījumā nevajadzētu mēģināt viņus palēnināt, lai pielāgotu tāda paša vecuma bērnu prasmes un sniegumu. Ja bērns vēlas lasīt vai veikt aritmētiku, ļaujiet viņam to darīt. Uz jautājumiem, lai cik sarežģīti, būtu jāatbild. Smadzenes jāizmanto pēc iespējas vairāk.
Papildus dažiem ļoti apdāvinātiem centriem Vācijā, kur var mācīt apdāvinātus studentus, ir arī viena no iespējām īpašs atbalsts parastajās skolās. Viens no Galvenās problēmas no apdāvinātajiem tas ir ātra nepietiekama slodze. Tāpēc ir jēga paātrināt mācīšanas ātrumu. Vienkāršākais veids, kā to izdarīt, ir tad, kad bērnam ir Klases izlaišana. Turklāt var būt arī starpniece Skolas materiālskas šobrīd tiek mācīts speciālajam studentam klasē dziļi un intensīvi sagatavots kļūt.

Pieaugušo izglītībā apdāvināto ir diezgan maz Asociācijaskas nodarbojas ar apdāvinātiem cilvēkiem. Klasiskā izpratnē šī ir sava veida pašpalīdzības grupa. Visi skartie ir ļoti apdāvināti un regulāri apmainās ar domām. Turklāt ir Apdāvinātas universitāteskuri specializējas arī apdāvinātu pieaugušo reklamēšanā. Neskaitāmas Stipendijas reklamē arī apdāvinātos.

Viena no problēmām, kas saistīta ar apdāvinātu cilvēku reklamēšanu, ir Stigma. Tik apdāvināti cilvēki īpašās iestādēs ir tālu no vidējā iedzīvotāju skaita. Tas, ka, no vienas puses, ir pietiekams finansējums, rada arī risku Desocializācija dar Savienotās Valstis apdāvinātu bērnu reklamēšana tiek veikta daudz intensīvāk. Galvenais iemesls ir tas, ka apdāvinātiem cilvēkiem ir jādod iespēja veidot karjeru pētniecības vai zinātnes jomā, izmantojot augstas izziņas spējas. Labākajos apstākļos īpaši talantīgus jauniešus atbalsta speciālās skolās un universitātēs, lai viņi varētu sākt savus pētniecības projektus. Šāda veida palīdzība apdāvinātajiem nav iespējama Vācijā, ja vien tikai augsto izmaksu un nepietiekamā pētījumu apjoma dēļ.

Neatpazīta apdāvinātība

Apdāvinātību ļoti bieži neatzīst vai neatzīst ļoti vēlu gan bērnībā, gan pieaugušā vecumā. Neatzīta apdāvinātība, kas netiek mudināta, ne tikai padara skartos nelaimīgus, bet arī noved pie viena paaugstināts sirds un asinsvadu slimību risks utt saslimt. A Saistība starp neatzītu apdāvinātību un smagas depresijas attīstību tikmēr ir arī zinātniski labi izpētīts. Tiek pieņemts, ka Vācijā joprojām ir liels skaits nediagnozētu apdāvinātu cilvēku.